Aristote
philosophie Thèse/principe: L’Etat n’est légitime de ses interventions/ contraintes qu’en cas de nuisance à autrui (principe de non- nuisance) «prevent harm toothes » — tort aux autres Exclut l’intervention coercitive de l’Etat lorsqu’il y a naissance seulement à soi-même. L’Etat n’a pas le droit de nous protéger contre notre gré, ni de faire notre bien […]
Read more« Quand je m’y suis mis quelquefois à considérer les diverses agitations des hommes, et les périls, et les peines où ils s’exposent dans la Cour, dans la guerre doù naissent tant de querelles, de passions, d’entreprises hardies et souvent mauvaises, etc. , j’ai dit souvent que tout le malheur des hommes vient d’une seule […]
Read more‘éducation est le moyen de former un enfant dans sa vie, dans le but d’en faire un homme autonome. II doit en passer par l’instruction mais aussi par la discipline. Dans ces termes, nous ne voyons aucune liberté pour l’enfant ; toutefois la discipline n’intervient que quand la liberté atteint un certain niveau de dangerosité […]
Read more« Si je mourais là-bas… » Si je mourais là-bas sur le front de l’armée Tu pleurerais un jour ô Lou ma bien-aimée Et puis mon souvenir s’éteindrait comme meurt Un obus éclatant sur le front de l’armée un bel obus semblable aux mimosas en fleur Et puis ce souvenir éclaté dans l’espace Couvrirait de […]
Read moreINTRODUCTION DROIT CIVIL Définition du droit : le droit a différent sens: il correspond à la science juridique On peut aussi le définir avec deux notions complémentaires: -celle de droit objectif s’emploie au singulier -celle de droit subjectif -celle de droit objectif s’emploie au singulier : c’est l’ensemble des règles de droit c’est à dire […]
Read moreA. QU’EST CE QUE LA TRAGÉDIE ? 1 -Definition La tragédie grecque est un genre à part, qui ne se confond avec aucune des formes prises par le théâtre moderne. C’est un genre dramatique et lyrique en vers, plus rarement en prose, qui met en scène quelques grands malheurs arrivés à des personnages historiques ou […]
Read moreDès son enfance, Gustave Doré, doté d’un sens pointu de l’observation, démontre un talent singulier pour le dessin. Sa grande curiosité lui permet de multiplier les croquis éclectiques (scènes intimes ou urbaines, mythologiques ou de l’Antiquité). Son imagination fertile est le résultat de lectures et d’inspirations précoces exceptionnelles pour son âge. Ses premiers albums de […]
Read moreAlain met en évidence la différence qui réside selon lui entre la science et la technique : la technique relève de l’action, de la pratique, tandis que la science rélève du savoir, de la théorie. Pour illustrer cette thèse, il met en parallèle deux types dhommes : l’homme instruit par la science et le technicien […]
Read moreSociologie politique Etude scientifique : question de démarche/méthodologie/point de vue. Point de vue des sciences sociales : il n’est pas normatif, autrement dit on ne dira pas ce qui doit être, de juger, mais on essaiera de comprendre. Ex : les causes d’une guerre / identifier le processus qui amène à agir / déterminer ce […]
Read moreSOLON ARISTOTE, La constitution d’Athènes, VIII. A. INTRODUCTION Nature du document: Ce document est un extrait d’un traité politique de genre didactique intitulé « La Constitution d’Athènes » qui comporte 63 chapitres dans le pap conservé. Il manque 9 retracer les débuts pl , Swap next page et Thésée. De plus, il chapitre. Nous étudi quel il […]
Read moreSynthèse personnelle du TPE. Comme tous les élèves de première, j’ai du au début de l’année choisir un suet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait […]
Read more‘argent fait-il le bonheur ? L’argent est devenu quelque chose qui nous permet de vivre et répondre à nos besoins. Aujourd’hui, nous vivons dans un monde ou les gens sont divises en deux grandes catégories distinctes. les riches et les pauvres. Les riches obtiennent tout ce qu’il demande tandis que les pauvres qui n’ont pas […]
Read moreRercherche de francais Aristote . Aristote, surnommé le Stagirlte, est un philosophe, logicien et scientifique grec né en 384 av. J. -C. à Stagire, royaume de Macédoine, et mort en 322 av. J. -C. à Chalcis, en Eubée. Il est considéré avec Platon, dont il fut le disciple à l’Académie, comme l’un des penseurs les […]
Read morePour Protagoras, « Lhomme est la mesure de toute chose », c’est-à-dire u’il n’y a pas de vérité absolue, mais seulement des opinions relatives à Ihomme ( pour le malade). Etc pas la sincérité, mais pour défendre n’imp L’objectif des Sophist 0 Swipetaviewne tp g amateur est amer st absolument is e l’éloquence contradictoire. de l’homme : […]
Read moreANTHOLOGIE POETIQUE THEME: L’AMOUR Swip page TICHIT Florent 1ère S. 2 INTRODUTION: J’ai choisi le thème des poèmes sur l’amour car l’amour est utilisé Aimons encore ! Quand l’amour s’en va, l’espoir fuit. L’amour, c’est le cri de l’aurore, L’amour c’est l’hymne de la nuit. Ce que le flot dit aux rivages, Ce que le […]
Read more‘étonnement est la capacité à s’interroger de tout : c’est la surprise de l’inhabituel, l’incompréhension du surnaturel, l’effroi de l’irréalité ou bien l’émerveillement du familier. En effet, cette remise en question de l’Humanité serait l’origine même du questionnement philosophique. Par Humanité, il faut comprendre tout ce qui est relatif à l’Homme en général : ses […]
Read moreLes hommes ivent dans une sort est une sorte de mo Relation entre le mic un homme en grand organisé selon l’anal 1 Swipe View next page osme nde des prototypes e. Le monde est n petit. Un univers e du continu entre le vivant, principe interne qui à la fois les différencie mais aussi […]
Read moreLes deux autres grands domaines de la recherche des penseurs antiques sont d’une longtemps nommé p OF4 de la connaissance p ois p g fondamentale qui oc la question du princi hysique (ce qu’on a utre part la théorie insi, la question résocratiques était vers d’un mélange d’observations empiriques et de spéculations, ils tentèrent de […]
Read moreThucydide rapporte les propos qu’aurait tenus Périclès au sujet de la nature de la démocratie athénienne. La démocratie y est définie par le fait que la majorité y gouverne. Cette description du régime athénien fait l’éloge d’un système politique où les honneurs (magistratures) sont distribués en fonction du méri mérite et non de la naissance, […]
Read morePremièrement, la démonstration est uneprocédure, c’est-à-dire une série d’actes conduisant une conclusion, et cela en suivant un ensemble de règles. S to vien « ext Deuxièmement, la dé à-dire qu’elle s’expri généralement qu’elle t par exemple). Troisiè de la part de celui qu 1 Swipe View next page re discursive, c’est- s énoncés, ou plus support […]
Read moreAlbert Camus, Discours de Suède Par quels moyens cette introduction réussit-elle à susciter l’intérêt du lecteur ? Quelle est selon vous la visée argumentative de ce début d’essai ? Introduction : crise algérienne (putsch et changement de constitution) accusation envers l’indifférence de Camus – polarisation des écrivains (engagement de gauche / nouveaux hussards de droite) […]
Read moreII faut d’abord travailler à l’école, puis trouver un emploi pour gagner sa vie et créer ainsi sa place dans a société, au point que la majeure partie de notre vie semble vouée au travail. Cependant, le travail est avant tout une activité impliquant des règle nous soumettre : un procédés à respecter n Swipeloviewn […]
Read moreI perdit à 11 ans son père, puis sa mère, et fut élevé par son next page beau-frère, Proxène s’intéresse à de nom il se rendit à Athènes Puisqu’il fut peux sati succès oratoires au-d uit ses études et iffé de connaissance, les cours d’Isocrate. de façon a placer les e la vérité ) il […]
Read moreJusqu’à la fin du moyen âge, les savants restaient très attachés Swape View next page aux résultats et préc En physique, Aristot en maître, on parle d’ leu, * ‘astronomie, c’est le servait de cadre à la us Christ) régnait totélicienne. pour 120 à + 180) qui Malheureusement si les savants grecs étaient admirables par […]
Read moreAl-Juwaynî a dit, parlant des Ash’arites pour évoquer leur posture : « Les gens de la vérité ont dit que… « . Ibn Taymiyya critique cette formulation en ces termes : « Dans ce propos il y a ce qui nécessite d’être réfuté en tant que choses importantes. L’une de ces choses (méritant d’être réfutées) est qu’il 1) […]
Read moreAristote définissait Ihomme comme « le vivant possédant le langage » : la capacité linguistique semble n’appartenir en propre qu’à Ihomme, et le distinguer de tous les autres vivants. e langage est à acquérir pour [‘Homme et parler c’est avoir l’intention de signifier quelque chose. Ainsi pour une personne muette le simple fait de commander […]
Read moreJe l’ai pourtant dit dans le titre les curieux . p g Rien , rien , rien !. Je ne comprends Pas vraiment Pourquoi On ma demandé De deposer Un document Je voulais Juste Lire Dissertation Mais Bon I n’y a plus rien apres ça ! Cest que tes curieux toi ! Mdrr Je t’aime […]
Read moreLa conscience de ce que nous sommes doit, au contraire, nous apporter une source de fierté et de satisfaction. À la différence des animaux, nous avons en effet le pouvoir de nous représenter le bien que l’on cherche, et celui de choisir ou de s’abstenir d’un certain nombre d’actions. Épictète, philosophe stoïcien, fait ainsi la […]
Read moreDe s’exiler et entreprend de nombreux voyages dans la Méditerranée hellénique. Platon revient à Athènes (vers 387 av JC) où il fonde une école de philosophie qu’on appellera « l’Académie » parce qu’elle se trouvait dans les jardins d’Academus. On y enseigne la philosophie mais aussi les mathématiques et la gymnastique. L’enseignement est prodigué sous […]
Read moreLa philosophie n’est pas indispensable à l’homme Comme moi, la plupart des gens qui aiment la philosophie ont l’impression qu’elle est indispensable à leur vie. Beaucoup de philosophes ont considéré qu’elle était la plus haute activité de l’homme et l’activité même qui nous différencierait du régime animal. Pourtant pratiquer la philosophie ne semble pas nécessaire […]
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