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Devoir de SVT : les niveaux d’observation du vivant. Les différents niveaux : 1. Classer les éléments ci-dessus du plus grands au plus petit. 2. Annotez chaque élément avec les mots suivants : organite, tissu, organisme, cellule, organe, molécule. 3. Associer chaque niveau d’organisation cité ci-dessus à sa définition. 4. organisme Ensemble de plusieurs organes qui assurent ensemble une même fonction. 5. 7. organe Struc et qui exerce une fon 6. tissu Ensemble assurant une même 2. cellule :f) Niveau d’ Swape v de plusieurs tissus t différenciées constitué d’une ssociation d’appareils qui travaillent ensemble. ) Plus petite unité structurale vivante de I organisme 3. organite g) Compartiments intracellulaire. 1. molécule c) Association d’atome. 4. Classer les éléments suivants dans un tableau en précisant si Swige to next page si c’est un exemple de : organisme, appareil, organe, tissu, cellule, organite, molécule ou atome. Organisme : homme, souris, chien. Appareil : appareil respiratoire, appareil urinaire. Organe : rein, poumon, intestin grêle, cœur, cerveau, œil. Tissu : peau, muqueuse digestive, tissu épithélial, sang, yocarde.
Cellule : globule rouge, cellule buccale, globule blanc, neurone, entérocyte Organite : mitochondrie, chloroplaste. Molécule : eau, c02, 02. Atome : carbone, hydrogène, oxygène. Il. Ordres de grandeurs : 1. Retrouver l’ordre de grandeur des éléments suivants : a) 100 m baleine bleue b) 30m c) Homme, appareil urinaire d) 10cm= souris, poumon, cœur e) Imrn= f) 100pm=ovuIe, spermatozoïde g) 10pm=chloropIaste h) 1 pm=globule rouge, bactérie i) 0,1 pm=virus VIH j) Inm=atome de carbone, c02 2. calcul on calcul : 2 divisé pas I OJO = 0,002 la taille de la cellule est 0,002 2