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Bonjour, Je vous fais parvenir le programme d’enseignement d’histoire- géographie. Pour votre dossier, vous devez choisir un sujet en histoire et un géographie. Les situations correspondent aux différents thèmes Sni* to View que vous pouvez traiter. HISTOIRE Sujets d’étude Situations 1 . Voyages et découvertes, XVIème-XVlllème siècle – Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique – Le tour du monde de Bougainville – James Cook et l’exploration du Pacifique 2. ?tre ouvrier en France du XIXème au 3. La République or 3 question du vote a toujours été un – Le droit de vote en ébat, qu’il s’agisse du suffrage universel, du vote des France : évolution et femmes, ou de celui des étrangers. Sous le même vocable, le débats rôle du président de la République a été très différent selon les – Le président de la différentes républiques. La laïcité, inscrite dans la Constitution, République sous la Vème est un principe essentiel de la République.

République Histoire des arts : « La Liberté guidant le peuple » de – République et laïcité : loi Delacroix ; affiches ; les photos officielles des présidents de la de 1905 République, etc. Les causes et les typologies des conflits sont abordées ? ravers des exemples de guerre au XXe siècle (unité – Verdun et la mémoire de nationale, guerre mondiale, guerre CIVile, conflit ethnique, etc. ). 4.

Guerres et la bataille : une prise de Les conditions des batailles sont transformées par les conflits en conscience européenne ? bouleversements technologiques. Les notions de génocide et de Europe au XXème crime contre l’humanité sont élaborées et reprises par le droit – Le génocide juif. un crime contre l’humanité international. – Un conflit localisé récent Histoire des arts : Zadkine : « La ville détruite » ; Otto Dix :