PRENDRE DES NOTES

Fiche méthode pour la prise de notes Posted on 15 septembre 2010 by elzardbouffierl Leave a comment La classe de Seconde 2 a mené à bien un travail de méthodologie. Il s’agissait de réfléchir à la meilleure façon de prendre des notes, et à l’utilité de cette méthode. Voici quelques fiches explicatives réalisées par les élèves de la classe. Elles sont à votre disposition pour votre usage personnel, mais restent la propriété de leur auteur. Merci de nous solliciter pour une utilisation autre que privée!

FICHE D’AIDE A LA PR 1 / Pourquoi prendr or fi Sni* to View La prise de notes sert rire les points essentiels, comme les définitions et les mots clés, d’un cours qui ne serait pas inscrit au tableau par le professeur. Ce n’est pas la peine de prendre trop de détails. Les informations principales sont très souvent répétées plusieurs fois et sur une intonation différente. 2/ Comment prendre des notes ? Les notes se prennent avec des abréviations (cf. 3), des symboles mathématiques.

On peut aussi utiliser, si on a l’habitude, le langage SMS, des dessins rapides (Ex : + pour représenter la mort), 3/ Quelques exemples d’abréviations et de symboles pour la prise de note. pr : pour ts : tous rançais ms : mais : plus ou moins hausse ang : anglais dfférent all : allemand frs : égal t : augmentation, + : avec, plus E: appartient ? : baisse, chute Fiche na2 Prendre des notes, c’est économiser du temps, cela consiste à écrire Pessentiel de ce que le professeur dit avec un maximum de rapidité.

Les notes que l’on prend n’ont qu’un destinataire nous, c’est pour ça que l’on peut créer ses propres moyens d’écriture. pour s’aider, on peut utiliser plusieurs procédés : Des abréviations . suite. C- Comment prendre en notes ? Les abréviations et les symboles permettent d’écrire plus apidement, en voici quelques unes • ê: être, est A : Dieu, démographie tian (à la fin d’un mot) polltique : somme • différents : développer e: p. ece Œ : n’appartient pas / : Ou, ou bien S : Paragraphe b : Conclusion E : appartient â : plus petit que n : plus grand que A. lus rien, aucun ±: Plus ou moins : Environ ‘A : Etc. x : ici, l? Dollar t : Mort g : fille, femme d : garçon, homme € Euro infini pouvoir se relire et se comprendre chez soi. Pour cela, des abréviations et des symboles pourraient vous aidez à aller plus vite. Quand les cours de la journée sont finis, vous pouvez eprendre vos cours et les réécrire au propre (si cela vous aide ? mieux apprendre). ATTENTION: Ne notez pas tout! Cela provoque une perte de temps mais surtout d’écoute!

Quelques exemples: ABRÉVIATIONS SYMBOLES p : page / c : c’est / q : que / dc : donc ds : dans / ms : mais / ss : sans + : plus, affirmatif cf : conférer, voir : moins, négatif pdt : pendant / cpt : cependant égal, équivaut ? qqch : quelque chose 1′ qqf : quelquefois x : fois, multiple ns : nous / vs : vous > : supérieur à ; vaut plus que nb(x) : nombre(ux) < : inférieur à ; vaut moins que svt : souvent : entraîne, implique js : toujours : réciprocité, équivalence tt(e): tout(e) / pr : pour / av : avec E : Incluslon pb : problème : Somme de ê : être / st : sont dvt : développement PAGF conseillé), créer sa propre manière de prendre des notes. -Ce qui lui permet de ne pas chercher comment écrire certains mots ou d'éviter de ne plus se rappeler du sens de certaines phrases.

Cependant, on peut tout à fait s’inspirer de quelques exemples comme ceux-ci : 1-Utilisation de signes Souvent, remplacer des mots par des signes simples et rapides permet d’écrire plus vite, exemple : beaucoup de signe mathématiques peuvent être tillsés Si on choisit un signe il faut éviter de trop le changer pour ne pas avoir de doute au moment de la relecture des notes. 2-Abréviations Utiliser des abréviations est aussi une bonne méthode : Toujours Jamais Même tt / ts Tout / Tous bcp Beaucoup qq Quelqu’un qqch Quelque chose être C’est à dire de prendre des notes. utilisés Vient de, à pour origine En bas / En haut Augmente / Diminue Rien, vide, désert, absence de Est égal / Est différent/ Ressemble Est supérieur, l’emporte sur, vaut plus que / Est inférieur, est écrasé par, vaut moins que Appartient