LA 12
LA 12 : « La torture », livre Il, chapitre 5 de Montaigne Texte extrait chap. des Essais de la cruauté, M manifesste son scepticisme à l’égard pratique totalemt admise à son époque : la TORTURE Allusion de fordonnance de VILLERS-COTTERETS (1539) Torture en France loi française Philotas : lieutenant d’Alexandre Le Grand typique de l’humanisme, accusé de complot contre Alex sous la torture il a avoué être coupable Pas d’autres preuves que ces aveux condamné à la lapidation, condamnation à mort par jet de pierre PB : AC M critique-t-il o or 3
Sni* to View l. La progression de l’ a) 1 er paragraphe texte arg : texte qui défend une cause, une opinion, 4 mots de base , 1er : thème def : ce dt on parle, le sujet. 2ème : la thèse : l’idée défendue par l’auteur « l’auteur veut démontrer que.. » phrase générale En position sujet, on met le thème + reformuler la thèse avc le verbe et son ou ses complémts.
M veut démontrer que la torture est inutile, inhumaine, inefficace 3ème : argument : idée générale qui vient défendre la thèse 4ème : exemple : cas précis, concret qui sert à prouver un rgument *Thèse explicite « c’est une dangereuse invention que celle des n’est pas du tout lié à la vérité elle est lié à la patience, ? l’endurance » (capacité à résister à la torture pr M). Suite du texte D rapports entre torture et vérité.
M montre que la torture est absurde 3 raisons : « elle fait succomber les innocents + criminels » – Elle offre au crim de ne pas être puni, il suffit de résister à la souffrance Elle ne permet mA pas d’accéder à la vérité Phrase 2 parallélisme qi met sur le mA plan ceux qui peuvent ésister à la souffrance et ce qui ne peuvent pas, ds les 2 cas an n’obtient pas la vérité Pourquoi la torture existe-t-elle ? Les partisans de la torture Face à l’absurdité torture, M s’interroge sur les raisons de son utilisation, M adopte le pt de vue des partisans de la torture.
Pour eux la torture est justifié car l’ê humain à une conscience morale : capacité à distinguer le bien du mal, goût de la vérité Cette conscience est censé pousser le criminel à avouer + encourager l’innocent à endurer la torture M avoue son scepticisme. ? C’est un moyen pleins d’incertitudes et danger » b) 2ème paragraphe A la conscience moral si oppose souffrance physique avc arg d’autorité D citation Etian nv arg contre torture La douleur pousse à mentir, arg présenté ss forme interro négative 0 prog réponse de notre interloc Avc cette phrase interro neg, M prog la rép de son interloc.
Tt le monde va rep qu’on est prêt à tt et mA à mentir pour échapper à la tortu rép de son interloc. échapper à la torture c) 3ème paragraphe DS cette partie, M étudie, les conséquences de la torture, un nvl arg contre celle-ci : M montre un nvl absurdité l’innoct torturé pour échapper à la mort finit par mourir à la suite d’aveux mensonges + en ayant qd mA souffert de la torture EX : emprunté à l’Antiquité Philotas Il. Le 5ème paragraphe : La torture abordé de manière + concrète ; + effrayante pour lect 1. 9 ; le verbe « dérompre » rompre membre – ex soldat éventré fin du texte : horreur situation générale (« cette armée ayant ravagé ts les visages à l’os « sont horrible du soldat Toute façon » situation pathétique de la femme avec enfants affamés 0 femmes victimes innocentes mais enacé par le général (« elle serait coupable de son accusation si elle mentait ») CONCLU : Ex de littérature engagé – M prend position contre 1 pratique qui paraît légitime à l’époque.
Démarche caract. des Essais = familiarité avc le lec sur le ton d’I convers en train de s’élaborer. Démarche typique de l’humanisme, référence à l’antiquité, intérêt par l’être humain qui pousse M à adopter le pt de vue de l’adversaire (mA si c’est pour mieux le réfuter) interrogatlon sur le comportemt humain et sur les institutions humaines.