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Préparation du devoir commun et initiation à l’oral du bac Andromaque , acte l, scène 4: Pyrrus aux pieds d’Andromaque Pb 1: quelles sont les fonctions de ces deux tirades ? Plan : axe 1 : informer le public sur la situation des personnages axe 2 : caractériser les personnages Développement Axe 1 : La tirade de Pyrrhus nous apprend que celui-ci a refusé de livrer le fils d’ Andromaque, Astyanax, aux Grecs. « Mes refus p g ont prévenu vos larm Andromanque somb livrer son fils.

La tirade nous appr ais que celle-ci a dé « puis-je espérer encore ‘Eripe a évité qu’ tesse, en refusant de reux d’ Andromaque, Que vous acceptez un cœur qui vous adore ? » « encore » signifie implicitement que ce n’est pas la pre Suipe to View next page première fois qu’il fait sa demande. La tirade nous apprend enfin que p. lui offre sa protection. Il utilise pour cela une métaphore (ou métonymie) « Je vous offre mon bras le mot « bras » désignant bien sur toute sa personne , c. à d. toute sa protection

La deuxième tirade, celle d’Andromaque, nous renseigne sur sa situation : « Captive, toujours triste, » nous indique qu’elle est détenue par P. et qu’elle n’a toujours pas fait le deuil de la mort d’ Hector, son mari tué lors de la prise de Troie par les Grecs. Ces deux tirades ont donc pour fonctions de nous donner des informations sur la situation, mais elles permettent aussi de caractériser les personnages. ( Pyrrhus :lnjuste, amoureux, déterminé ,fait du chantage ,respectueux d’Anromaque) (Andromaque : triste, moralisatrice, fidèle ) 2