Elaborer Une Probl Matique

ÉLABORER UNE PROBLÉMATIQUE Définition : art science de poser les problèmes – ensemble de problèmes dont les éléments sont liés (le petit Robert 2011) Qu’attendent les professeurs de vous ? • Que vous adoptiez une attitude de curiosité • Que vous identifiez un problème et mettez au point une démarche de résolution • Que vous consultiez dictionnaires, encyclopédies… • Que vous veilliez à développer une attitude critique et réfléchie vis-a-vis de l’information que vous trouvez or 2 pourquoi élaborer un r l’

Sni* to En élaborant une pro selon un angle spécif qu’un simple sujet ? lez le sujet, l’orientez vous permettra de croiser plusieurs disciplines. La problématique détermine la progression de l’ensemble du travail. Élaborez une problématique 1 – Choisissez un sujet puis : • recensez ce que vous savez sur le sujet (voir la fiche cerner le sujet) • répondez au questionnement quintilien : quoi ? Qui ? De quoi S’agit-il ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ? ?? consultez les dictionnaires, encyclopédies, manuels ?? interrogez la base de données PMB du CDI (ENT < Espace CDI ) 2 - Ensuite, vous pouvez confronter les différents aspects du sujet, relevez les contradictions. Comment ? En quoi ? Doit-on considérer que ? Dans quelle mesure ? ) et d'éviter le catalogue de réponses. Le plan : il peut prendre plusieurs formes, selon que vous abordez le sujet sous l'angle sociologique, historique, artistique, technique, scientifique, économique, éthique.

La rédaction : l’introduction sert à amener logiquement votre problématique. Pour qu’il y ait émergence d’un problème : • partez d’un constat, d’une observation, que vous pouvez contextualiser (dans l’espace, le temps) et expliciter • posez votre problématique à laquelle vous proposerez de répondre en deux, trois, quatre arguments ou hypothèses nettement articulés dans votre plan. Une problématique n’est pas Une formulation du sujet sous la forme interrogative. Une question • dont la réponse serait évidente : oui/non, date, description… ?? qui appelle une énumération ?? qui implique un historique, ne vous contentez pas de juxtaposer des connaissances • trop large, qui risque de vous noyer dans la documentation Une problématique de TPE : • doit susciter votre curiosité et l’intérêt des élèves du groupe • peut être ciblés géographiquement et historiquement certains sujets peuvent être observés sur votre région En résumé : D’une bonne problématique dépend tout votre travail car celle- constituera non seulement un axe de recherche mais aussi un fil conducteur pour votre are