ECONOMIE

ÉCONOMIE NOTION DE BESOIN En économie il n’y a pas de besoin, au sens littéral du terme. Qui dit besoin dit nécessiter pour satisfaire. Pour l’économiste l’individu a toujours le choix de satisfaire ce besoin ou pas. Pour l’économiste besoin=envie, désir. C’est l’individu qui est libre de ces choix, c’est lui qui sait ce qui est bon pour lui. L’économiste n’a pas a juger de la pertinence de la moralité des besoins. par exemple pour un économiste la drogue est utile.

Ce n’est pas bénéfique mais il marché. pour les économiste pas, c’est même une distingue des sociolo Sv. iV* to demande avec un e ne change onalité. Ceci nous Classification d’ENGEL : il a bati 3 IOiS -quand le revenu augmente il constate que des dépenses alimentaires augmente mais moins vite. -quand les revenus augmente la consommation de confort augmente aussi vite (proportionnelle) -quand les revenus augmentent la consommation de luxe augmente plus vite. e coeff budgétaire de l’alimentions diminue , celui du confort reste pareil et celui du luxe augmente. Effet Icause= variation relative de l’effet Variation relative de la cause Elasticité : quand le revenu augmente de 1% les dépenses alimentaires augmente de es consoles de jeu est passé de 400 à 300€, dans le même temps les quantités vendues sont passées de 5 à 7 millions. Calculez Vélasticité prix de la demande de console. -1,6 L’économie c’est la science des choix.

Critère de choix lexicographique (alphabétique et satisfaire au fur et à mesure) o chronologique moral, social, légal, politique, religieux économique, Rationalité :maximum d’utilité totale sous contrainte des ressources équilibre • efficience : mieux que efficace optimum : maximum sous contrainte Théorie des jeux : il depand de la réaction des autres. ‘est une situation auquel aucun agent n’a intérêt a changé de stratégie. ilemme du prisonnier : Se tait Dénonce (-1/2*1/2) (-10;0) (0;-10) il faut réunir 4 conditions pour la rationalité -savoir évaluer l’utilité ->utilité cardinale ( on peut la mesurer) ->utilité ordinale ( ordonner ) -préférences transitives (paradoxe de Condorcet) – utilité marginale positive( de consommer du bien valeur ?? alors que le diamant est l’inverse ?? Un bien n’a pas de valeur parce qu’il est rare, il est rare car il a de la valeur Concluslon : Le concept de marginale va permettre de résoudre le roblème du consommateur, du producteur.

Exercice : un Ceur utilise tous son revenu en vin et en fromage. LJmv=8 IJmf=6 Pv=10€ 3€ 1. Consommer plus de vin 2. Consommer plus de fromage 3. Rien changer 4. Consommer plus des deux 5. Consommer moins des deux Les utilités marginale sont égales les marges pondérés sont égales. Exercice : 6h de révisions possible pour les partiels de 3 matières Heures maths droit e co 20 40 80 45 52 90 2 65 62 95 75 70 constitue l’achat d’un bien au prix élevé ou par un effet de qualité de perçue. Théorie de la classe de loisirs.

Akerlof : effet qualité, problème lié à l’information sur les produits. Le consommateur n’a pas les mêmes infos que le producteur. Le producteur connait mieux. En l’absence d’infos, on pense que le prix reflète la qualité. CONCEPT d’élasticité (demande/prix): (Var Q / Q ) : ( Var P / P ) Ep=O demande parfaite, rigide. demande relativement rigide. Ep>O demande atypique. E-p=-l demande élastique Ep=- infini demande parfaitement élastique. Demande : P=-Q+IO La courbe d’offre, elle retrace les quantités que les producteur sont prêts a produire et vendre en fonction du prix sur le marché.

Profit total = recette totale – coût total de production Le producteur réalise la maximum de profit totale quand le prix sur le marché est égal au coût marginal. Le prix doit couvrir les frais. Le profit doit être positif. la courbe d’offre correspond à la courbe du coût marginal. c’est parce que le coût marginal est croissant que Yoffre sera croissante par rapport au prix. CONCLUSION GENERALE : la confrontation des courbes d’offre et demande permet de trouver le point d’équilibre. Les quantité offertes égalisent les quantités demandées.