MKG3300 Plan De Cours A14

formulaire « Demande d’autorisa réception du Vice-décanat aux obligatoires). Selon la politique #6 MKG3300 Plan De cours A14 Premium gy ashtieId12 1 anper. q 20, 2015 17 pages École des sciences de la gestion Université du Québec à Montréal Département de marketing Sans exception. Les conflits d’horaire sont la responsabilité de l’étudiant au moment de l’inscription. Il doit donc s’inscrire à des cours dont examens communs ne sont pas en conflit d’horaire.

En cas d’absence à un examen commun pour une raison majeure prévisible ou imprévisible**, l’étudiant devra compléter le ar l’intermédiaire d’un comité, les demandes déposées par les de isponible à la or 17 ces justificatives to View communs différés, il tudes de l’ESG d’étudier cas par appartient au Vice-décanat aux étudiants et d’autoriser un examen différé s’il s’agit d’une absence à un examen commun intra ou final.

Toute demande est versée au dossier de l’étudiant et un suivi est fait à chaque session. Les billets médicaux, autres que ceux résultant d’une hospitalisation, doivent être acheminés au secrétariat du Département de marketing (R-3555) à l’attention Mme Martine Maher. Le responsable de programme transmettra la réponse à l’étudiant été fixée au mercredi 7 janvier 201 5, de 9h00 à 12h00. Le numéro de local vous sera éventuellement communiqué. Veuillez noter qu’il n’y a pas d’examen intra différé.

Raisons graves: maladie (papier médical à l’appul spéclfiant que vous ne pouviez vous présenter à l’examen à la date prévue, avec numéro matricule du médecin et signature, nom du médecin lisible et adresse et numéro de téléphone de la clinique), accident (copie du rapport d’accident à fournir spécifiant heure et date de l’accident), décès famille proche avec copie de l’acte de décès). MKG3300 Plan M-A vactlon page 1 de 10 PLAN DE COURS COMMUN MKG3300 – Marketing Automne 2014 Enseignant(e)s . Hédia El-Ourabi GROUPEOI : • Jean Piché GROUPE 02 .

GROUPE 03 : Luc Cardin • Normand Beauregard GROUPE 04 _ GROUPE 05 . Mohamed Darbeida GROUPE 06 _ . Makrem Saadi GROUPE 07 GROUPE og • Marcel Bourcier/Michel Michaud : Jihen Ben A GROUPE 10 PAG » 7 Saulnier GROUPE 81 : Danielle Léger Coordonnateur : MKG3300 Plan M-A vactnon Marc-Antoine Vachon, Ph. D. Professeur, Département de marketing vachon. marc-antoine@uqam. ca page 2 de 10 l. DESCRIPTION DU COURS Le cours de marketing de base vise globalement à initier l’étudiant aux principales décisions et responsabilités d’un gestionnaire de marketing.

L’approche suivie met l’accent à la fais sur la présentation formelle des principes fondamentaux de marketing et sur l’apprentissage de la dimension managériale. Les exposés et la bibliographie doivent donc fournir la théorie et la méthodologie nécessaires à la solution des problèmes de gestion en marketing. Le cours MKG3300 est un cours commun. Cela signifie que : 1 . Tous les étudiants inscrits au cours, peu importe l’enseignant qui le dispense, suivent le résent plan de cours. 2. Le volume de base est le même pour tous. 3.

Les examens, intra et final, sont les mêmes. 4. Les pondérations et les modalités indiquées dans ce plan de cours sont communes à tous. Il. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU COURS Au terme de ce cours, l’étudiant devra pouvoir : utilisation. Connaitre les différents éléments et stratégies du mix de marketing des entreprises. IMPORTANT : Les étudiants doivent être conscients qu’il s’agit dun cours d’introduction en marketing et, conséquemment, que la matière présentée se veut un survol des principales fonctions et activités du marketing.

Plusieurs thématiques de 3 heures sont traitees en profondeur dans les cours de spécialisation en marketing au premier cycle. Ill. METHODOLOGIE L’atteinte des objectifs spécifiques du cours repose sur des formules pédagogiques diversifiées, notamment: 1 . Exposés magistraux de la part du professeur qui couvrent le contenu total du cours. 2. Utilisation de matériel audiovisuel de toutes sortes intégré à la matière (ex. transparents, diapositives, films documentaires, etc. ). 3. présentation et discusslon de cas pratlques visant à mettre les étudiants face aux difficultés de la pratique réelle du marketing. Élargissement des exemples présentés en classe à différents secteurs d’affaires (privé, public, etc. ), entreprises (grandes et petites; manufacturières ou de service) et pays (Canada, et autres). Chaque enseignant est le maitre-d’œuvre des méthodes pédagogiques propices à atteindre les objectifs communs du cours. LES ÉTUDIANTS DOIVENT ÊTRE AVISÉS QUE LA MATIÈRE COMMUNE À TOUS, ET DONC SUJETTE Aux EXAMENS INTRA ET FINAL, EST CELLE PRÉSENTÉE DANS LE VOLUME MKG3300 Plan VI. A vach 13 d’évaluation distincts. 1 .

Examen de mi-session commun à tous les groupes (samedi le 25 octobre de 14h à 1 7h): 35% es ponts de la note totale. Examen indivlduel, sans documentation permise, destiné ? mesurer la capacité de l’étudiant à identifier et à manipuler les principes et concepts fondamentaux du marketing abordés dans la première partie de la session. La matière vue ? l’examen intra est non cumulative pour l’examen final. Elle couvre les séances 1 à 6 inclusivement. 2. Examen final commun à tous les groupes (samedi le 13 décembre de 14h à 17h) : 35 % des points de la note totale.

Examen individuel, sans documentation permise, destiné à mesurer la capacité de l’étudiant à identifier et à manipuler les principes et oncepts fondamentaux du marketing abordés dans la deuxième partie de la session. La matière à l’examen couvre les séances 7 à 13 inclusivement. La matière est non cumulative. 3. Et des points pour un autre mode d’évaluation au choix de l’enseignant(e). Ces méthodes peuvent être uniques ou multiples, au choix de l’enseignant(e). ? titre indicatif, cela peut être : a) des études de cas, b) des applications d’un concept marketing vu dans le cadre du cours, c) de mini-quiz, d) de travaux de session, ou autres. À noter qu’il n’y a pas de séances prévues pour des exposés oraux de la part des étudiants. DOUBLE SEUIL Selon les règles de fonctionnement du Département de marketing, pour réussir un cours de marketing, un étudiant doit respecter les deux rè les suivantes : our l’ensemble du cours 1- avoir eu une note mini PAGF s 3 de 55% pour l’ensemble du cours ET 2- avoir eu une moyenne de 55% pour l’ensemble des travaux individuels (ce qui inclut les examens).

Cette 2 règle implique l’obtention d’une moyenne cumulative de 55% en tenant compte uniquement des travaux individuels (excluant ceux en équipe). Note : Pour les examens : 1) Il est nécessaire d’avoir une preuve d’identification avec photo; 2) Il est interdit de sortir de la salle; ) Il est essentiel décrire l’examen dans la salle assignée. Barème de notation : 90 et plus; 85 à 89,9; 80 à 84,9; 77 à 79,9; de sa classe. Dans un tel cas, la gestion du site relève de l’enseignant(e) et non du coordonnateur (voir foire aux questions, Q4, p. 8) Il n’existe pas de site Moodle commun pour ce cours.

VII. PLAN DES SÉANCES MODULE 1 : MATIÈRE À EXAMEN INTRA Séance 1 . Introduction au concept du marketing Cl Présentation du plan de cours et du mode d’évaluation La véritable nature du marketing Cl Les optiques de managament du marketing D La responsabilité sociale et l’éthique Lecture : Daghfous et Filiatrault : chapitre Séance 2 . La planification et la gestion du marketing Cl Le mix de marketing La planification du marketing Cl L’organisation, la mise en œuvre et le contrôle du plan Lecture : Daghfous et Filiatrault : chapitre 2 et chapitre 14 (p. 10-519). Séance 3 . Le système d’information et la recherche marketing n Le SIM Le processus de recherc PAGF70F13 Filiatrault : chapitre 6. MODULE 2 : MATIÈRE À EXAMEN FINAL Séance 7 . La segmentation et le ciblage Cl Le concept de segmentation des marchés Le processus de segmentation des marchés Lecture : Daghfous et Filiatrault : chapitre 7. Séance 8 : La différenciation et le positionnement n L’identification des critères de différenciation Le choix d’un bon positionnement Lecture : Daghfous et Filiatrault : chapitre 8.

Séance 9 : La gestion des produits Cl Les typologies La gestion de nouveaux produits n Le cycle de vie du produit Lecture : Daghfous et Filiatrault : chapitre 9. Séance 10 : La politique de prix C] Les principaux déterminants de la politique de prix Cl Les décisions stratégiques liées à la politique de prix Lecture : Daghfous et Filiatrault : chapitre 10 (p. 326-364). Séance 11 La gestion de la distributio PAGF 04-06-09-30-3132-33 03-07-40-41-4243-44-80 0-51-52 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI Séance 1 8 sep. 2 sep. 3 sep. 4 sep. 5 sep. Séance 2 15 sep. sep. 10 sep. concepts. Les examens intra et final communs permettent aussi de s’assurer qu’il y a une équité et une uniformité dans les niveaux de difficulté demandés dans les cours. Je n’ai pas pu être présent à l’examen intra et/ou final. Qu’est-ce que je fais ? Cl Vous devez motiver votre absence non médicale auprès de votre programme d’étude (bac ou certificat). La direction de votre programme est la seule autorisée à décider si votre demande est recevable ou non. Cette décision est prise, ni par votre rofesseur, ni par le coordonnateur du cours.

Si votre absence est due à une raison médicale n’ayant pas entraîné une hosp•talisation, vous devez remettre votre papier médical au secrétariat du Département de marketing (R-3555) à l’intention de Martine Maher. Vachon page 7 de 10 Une absence non motivée et non acceptée par votre programme d’études entraine automatiquement une note de zéro (O) pour cet examen. Veuillez noter qu’il n’y a pas d’examen différé de l’examen intra. lJne absence motivée à l’examen intra implique un examen final com tant our de la note finale. Une absence motivée à l’ rmet de faire un examen 17