Le parfum
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Le parfum Paroles et musique : M. Estève-C. Marocco IArt Mengo CPlan 2 Music ‘PIAS Thèmes Le parfum. Objectifs Objectifs communicatifs : Évoquer des souvenirs liés à des sensations. Faire le portrait de p Décrire un parfum. Exprimer ses goûts. p g Exprimer des sentiments. Objectif (socio-) linguistique . Travailler sur le champ lexical du parfum. évanescentes Essence de passion D’une nuit sans toi Extrait de folie Dans ces heures silencieuses Larme de bonne humeur Ces gouttes exhalent mon parfum Qui me tient compagnie
Fiche réalisée par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy Le parfum 1/6 Liste des activités • A2, 82 Mise en route. 82 Avec les paroles. • A2, BI, 82 Avec le clip. BI, 82 Avec le clip et les paroles. BI, 82 Expression orale. 82 Expression écrite. BI, 82 Pour aller plus loin. BI, Mise en route. Niveaux : A2, BI, 82 A2 , BI, 82 À l’oral. Faire une recherche lexicale à partir du mot « parfum » 2 sont les personnages représentés par «Je « il « elle » ? À quoi est lié le parfum ? Pistes de correction : « Je » est la narrative. II » est à la fois le parfum et l’homme aimé. « Elle » est la femme aimée par l’homme. Le parfum est lié au souvenir d’un amour. Le parfum et l’être aimé sont étroitement associés. Le parfum 2/6 BI, 82 À partir des paroles, imaginez l’histoire que raconte la chanson. La narratrice se souvient d’une histoire d’amour qu’elle a vécue un automne à Paris. Celui qu’elle a aimé / aime avait un autre amour dans sa vie. Retour à la liste des activités Avec le clip A2 Visionner le clip. Où se passe l’histoire ? Faites l’activité 1 de la fiche apprenant.
Correction A2, BI Diviser la classe en trois groupes. Attribuer une chambre chaque groupe. La femme de chambre se rend successivement dans trois chambres. Deux sont occu -ème 3 A2, BI, B2 Montrer le clip avec le son et les Images. Choisissez des adjectifs pour qualifier la musique et la voix de la chanteuse. A2, BI, B2 Quel(s) lien(s) voyez-vous entre le clip et la chanson ? On voit à plusieurs reprises le personnage principal du clip, la femme de chambre, en train de respirer, de sentir : des flacons de parfum, un oreiller. Expression orale.
A2, BI Faire des groupes. Le parfum 3/6 Noter au tableau les exemples de parfums suivants : la lavande, le jasmin, la violette, la menthe, l’orange, la fraise, le café, la cannelle, la vanille, le chocolat Complétez la liste des parfums proposés au tableau. Quels sont ceux que vous préférez ? Est-ce que vous êtes très sensible aux parfums, aux odeurs ? 32 Le parfum dans votre culture. Qui se parfume ? Les hommes utilisent-ils aussi du parfum ? Est-ce bien de se parfumer ou non pour sortir ? Quels sont les parfums les plus appréciés ?
Le parfum est-il considéré comme un luxe ? Est-il coûteux ? 4 de l’année. Par exemple : le début de l’été, c’est l’odeur du foin coupé dans la campagne, celle du chèvrefeuille. Mettez vos idées en commun afin de rédiger collectivement un poeme. BI, B2 À la manière de l’écrivain Georges Perec, qui a fait une longue liste de « Je me souviens faites la liste de tous vos souvenirs liés à des parfums. Par exemple : Je me souviens de l’odeur du buis quand j’entrais dans le jardin de ma grand-mère. Le buis était juste derrière le portail qui grinçait toujours.
Je me souviens de la délicieuse odeur de noix de coco que je sentais tous les matins sur le hemin du travail en passant devant la fabrique de savon Abidjan. Pour aller plus loin. A2, BI Cherchez dans Wikipédia l’article « Parfum Regardez ce qui concerne les familles de parfums, la description d’un parfum (les trois notes : de tête, de cœur et de fond), les noms de parfums célèbres et enfin quelques modèles de flacons de parfum. En groupes, créez votre parfum : décrivez-le, inventez-lui un nom, choisissez-lui un flacon. Puis imaginez sa publicité : trouvez une image et un slogan.
B2 Faire une recherche dans un moteur de recherche : « Making f, le parfum, Cristina Marocco Inviter les apprenants à visionner le making of. S par Eliane Grandet, CAVILAM, Vichy Le parfum 4/6 82 Le parfum est présent dans de nombreux poèmes des Fleurs du mal de Charles Baudelaire. Certains lui sont explicitement consacrés : Le flacon, Parfum exotique, Le parfum. Mais les vers les plus célèbres sont sans doute ceux du sonnet Correspondances : Source : http://wwm. litterales. com/fiche_texte_id-3 -Correspondances. html « Les parfums, les couleurs et les sons se répondent.