Demi Journee Thematique

essay A

Jour 1/ Séance 1 : Album sur les papillons Compétence : découvrir des albums de littérature de jeunesse Objectif : écouter un album en respectant soi-même et les autres Déroulement : Les enfants sont au coin regroupement et écoute l’histoire sur le papillon. Ils découvrent ainsi l’album, qui sera la base d’un travail nouveau.

Séance 2 : Puzzle de couverture Compétence : se rep r or 3 fier les éléments d’une couverture Objectif : Reconstitue Sni* to View Déroulement : les enfants disposent d’une fiche sur laquelle ils oivent découper les éléments de la couverture et reconstituer le puzzle en collant les morceaux sur une feuille.

Séance 3 : Chenilles en argile Compétence : développer la motricité fine Objectif : fabriquer un élément en suivant une fiche technique Déroulement : Les enfants disposent d’une fiche technique qui leur explique comment réaliser une chenille, ils doivent ainsi reproduire chaque étape pour aboutir à la création d’une chenille. dictée à l’adulte. Ainsi, on prendra des photos tout au long de la période, pour montrer l’évolution. Séance 2′ : Puzzle de couverture

Compétence : se repérer dans l’espace, identifier les éléments Objectif : Reconstituer un puzzle puzzle en collant les morceaux sur une feullle. Réalisée par l’autre groupe. Séance 3′ : Chenilles en argile Déroulement : Les enfants disposent d une fiche technique chenille. Réalisée par l’autre groupe. Jour 3/ Séance 1 : Comptine sur les chenilles Compétence : mémoriser des comptines qui favorise l’articulation Objectif : être attentif pour retenir les comptines Déroulement : les enfants écoutent les comptines et les apprennent au coin regroupement. CF fiche comptine