COURS BIOLOGIE VEGETALE SN1 2014

UNIVERSI E D’ANTANANARIVO ECOLE NORMALE SUPERIEURE CER SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE or7 Sni* to View PAR : Sylvain Andrisoa RABOTOVAO Assistant en Environnement, Foresterie et Developpement Doctorant en Education Relative à l’Environnement 032 40 345 03 rabotovaoandry@yahoo. fr 07 mai 2013 SOMMAIRE êtres vivants et dans laquelle la vie est possible en permanence. Biotope : Aire géographique de surface ou de volume variable, dans laquelle vit un être vivant ou une communauté. Déshydratation : Lorsqu’un organisme perd une partie de son eau (appelée aussi dessiccation) Diurne : Qui se montre le jour (opposé à nocturne)

Echange d’eau : c’est l’échange de molécule d’eau entre la vacuole et le milieu extérieure ou entre deux cellule voisines à travers une membrane considérer comme hémiperméable. Écologie : Cest la science des conditions d’existence et des interactions entre les organismes et leur environnement. Haeckel (1866) : « Par écologie on entend la partie de la science qui concerne l’économie de la nature, l’étude de l’ensemble des relations des organismes avec leur environnement physique et biologique » Écologie des populations : Établit les lois qui régissent l’abondance et la distribution d’organismes identiques occupant le même space. ?cosystème : Ensemble des êtres vivants et des éléments non vivants d’un milieu qui sont liés vitalement entre eux. Facteur écologique : Tout élément de l’environnement susceptible d’agir directement sur les êtres vivants au moins durant une phase de leur cycle (phase de croissance, de reproduction). Force de succion d’une cellule : c’est la résultante de deux pressions à effets opposés qui sont la pression Osmotique du suc vacuolaire et la Pression membranaire (exercé par la membrane squelettique). Habitat : Ensemble des conditions d’existence subit ou exigées par un organisme ou un groupement d’organismes.

Niche écologique : Ensemble de Ihabitat d’une espèce et ses relatlons avec le milieu et les aut PAG » rif 7 d’organismes. Niche écologique : Ensemble de l’habitat d’une espèce et ses relations avec le milieu et les autres espèces. peut se définir aussi comme l’ensemble des besoins requls par un organisme pour survivre dans son biotope ainsi que les actions réalisées pour satisfaire ses besoins. Une niche écologique n’est pas occupée mais réalisée par un organisme. Elle est multivariée pour pallier aux besoins de l’organisme. Nocturne : Qui se montre la nuit.

Osmose : c’est le phénomène qui règle les échanges des olécules d’eau d’un milieu moins concentré (Hypotonique) vers un milieu plus concentré (Hypertonique). Pression Osmotique : c’est la Pression que l’eau exerce sur la membrane qui sépare deux milieux de concentrations différentes. Elle peut être faible (solution Hypotonique) ou élever (solution Hypertonique). Et c’est cette pression qui détermine le sens de passage de l’eau. Population : Ensemble d’individus d’une même espèce coexistant dans le même habitat. Production : Accroissement dans le temps de la biomasse. roductivité : Biomasse nouvellement produite par unité de temps (z vitesse de production). Production et productivité se réfèrent aux caractères dynamiques des biocénoses. Symbiose : Association durable et réciproquement profitable entre deux ou plusieurs êtres vivants. Vacuole : c’est un organite cellulaire qui sert de réservoir d’eau et de substance dissoutes. Cest elle qui règle l’entrés d’eau dans la Cellule. A. A. COURS l. INTRODUCTION SUR LA BILOGIE VEGETALE/CYTOLOGIE HISTORIQUE *AGF 3 c,F7 CYTOLOGIE http://vww. afblum. be/bioafb/intrcyto/intrcyto. htm http://www. lesbeauxjardins. com/cours/botaniquen-cytologie lindex. tm Il. LA CYTOLOGIE VEGETALE Il. I ORGANISATION CELLULAIRE ttp://www. ulysse. u-bordeaux. fr/atelier/ikramer/biocell_diffusion/ 11. 1 . 1 Le Cytoplasme a) Les vacuoles http://uel. unisciel. fr/biologie/modulel’module1_ch03/co a. 1 ) structure a. 2) Ultra structure a. 3) Rôle et fonction b) Les plastes /apprendre_ch03 2. html c) Les mitochondries http://www. uvp5. univ- paris5. fr/WlKlNU/docvideos/Grenoble_1011/rachidi walid/ rachidi_walid_p02/rachidi_ walid_p02. pdf d) Le réticulum endoplasmique http://vmw. uvp5. univ-paris5. fr/WlKlNWdocvideos/GrenobIe_1011 /seve_michel/seve_michel_p02/seve_michel_p02. pdf http://biologie. niv-mrsfr/upload/p247/RE1. pdf ) Les ribosomes http://www. uvp5. univ-paris5. fr/WlKlNWdocvideos/Grenoble_1011 michel_p03. pdf http://www. wiley. com/legacy/college/boyer/0470003790 /animations/membrane_transport/membrane_transport. htm d) Absorption de sels et d’autres substances dissoutes 11. 1. 4 Division mitotique http://www. snv. jussieu. fr/bmedia/Mitose/55schema24. htm 11. 1. 5 Division Méiotique http://vww. intellego. fr/soutien-scolaire-terminale-s/aide-scolaire -svt/-la-meiose-et-ses-differentes-phases-sous-forme-de-schemas 114887 http://si02. be/cours/bi05/ch3. htm http://biologie. wikispaces. com/l_a+mitose+et+la+meiose Ill.

L’HITOLOGlE/ANATOMIE(2eme SEMESTRE) www. transfer32u106. tg. refer. org/s-gbohayida/… / histologie_vegtale. doc IV. LA REPRODUCTION (polycopie) IV. I MULTIPLICATION OU REPRODUCTION VEGETATIVE IV. I. I Chez les Thallophytes a) Bactéries b) Algues c) Champignons d) Lichens IV. 1. 2 Chez les Cormophytes a) Bryophytes b) Plantes vasculaires IV. 2 REPRODUCTION SEXUEE IV . 2. 1 Reproduction chez les Algues 1 er exemple : g. Chlamydomonas 2ème exemple : Ulva lactuca 3ème exemple : FUCUS vesiculosus 4ème exemple : Antithamnion lumula IV. 2. 2 Reproduction chez fécondation b. 5) Cycle de développement B. TRAVAUX PRATIQUES

Lieu : Laboratoire DE BIOLOGIE VEGETALE I. Durée : 2H 30 Séance de T. P Titre Contenu Matériels/matériaux utilisés Date probable 1ère Microscope optique (M. O) Manipulation et familiarisation du M. O 1 M. P / étudiant Besoin de 25 M. O 2ème Observation de cellules végétales Mise en évidence de cellules végétales M. O Trousse à dissection Eau iodée, eau distillée Bulbe d’oignon (8) 3ème Observation de cellules végétales (Suite) Mise en évidence d’autres cellules végétale avec organites Banane (8) Tomate (4) Pomme de terre (4) Polypoduim vulgare Asplénium Adiatum Athyrium à récolter 1 Oème

Reproduction chez les Spermaphytes Mise en évidence de la reproduction chez les Gymnospermes Cône de Pins mâle et femme de la 1 ère, 2ème et 3ème année A récolter 11ème Reproduction chez les Spermaphytes (Suite) Etude et détermination des différents types d’inflorescence/fleur Glaïeul (2 bouquets) 5 types d’inflorescences existants 12ème Dissection florale Mise en évidence des différents types d’organes constitutifs de la fleur Gypsophylla sp. 13ème Gladyolys sp. 14ème Evolution de la fleur après la fécondation Détermination des différents es de fruits Fruits : Détermination des différents types de fruits